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怎样在当今信息化爆炸的时代又快又好地把学生培养成才,这是每个学校和每个教师都要面对和思考的问题.课堂教学是主战场,业余时间对学生的能力培养也至关重要.本文以重庆工业职业技术学院桃源大道工作室为例,从四个方面总结分析如何以工作室为平台培养课程数字化资源人才的实施情况,为相关职业教育工作者提供参考.