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以湖北工业大学为例,分析了现阶段普通高等学校,特别是省属高校工科本科毕业设计（论文）的现状,在多年教学实践基础上,分析了以本科毕业设计（论文）为载体的导师制可行性,开展了所在学校的本科毕业设计（论文）运行模式实际探索,总结了实际过程中需要注意的若干问题,旨在提供本科毕业设计（论文）管理思路和实践方式.