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文章首先阐述了小学生国学经典诵读现状,然后提出了国学经典诵读与语文教学的整合策略,包括深入挖掘教材资源,在语文知识讲解中渗透国学经典作品;优化教学方法,促进国学思想在语文教学中的全面渗透;注重教学的拓展延伸,将课堂国学经典教学延伸至学生课外生活实践。
国学经典诵读与语文教学的整合
【摘 要】
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文章首先阐述了小学生国学经典诵读现状,然后提出了国学经典诵读与语文教学的整合策略,包括深入挖掘教材资源,在语文知识讲解中渗透国学经典作品;优化教学方法,促进国学思想
【机 构】
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合肥市芙蓉小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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合肥市教育科学研究院规划课题“雅文化与小学语文课程融合的实践研究”成果(编号:HJG17195)
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