【摘 要】
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目的 根据急诊科护士自身的特点,制订个性化的培训计划,使护士能够熟练使用Laerdal模拟人进行气管内插管术培训.方法 通过对86名护士使用Laerdal模拟人进行气管内插管术的培训,加以综合分析,提出其中的误区及对策.结果 使用Laerdal模拟人对急诊科护士进行气管内插管术培训存在主观认识的误区,客观认识的误区和一次性培训工作的误区.对此应制订个性化的培训计划,选择技术过硬的带教老师,加强理论
【机 构】
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430022,武汉,华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科,430022,武汉,华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科
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目的 根据急诊科护士自身的特点,制订个性化的培训计划,使护士能够熟练使用Laerdal模拟人进行气管内插管术培训.方法 通过对86名护士使用Laerdal模拟人进行气管内插管术的培训,加以综合分析,提出其中的误区及对策.结果 使用Laerdal模拟人对急诊科护士进行气管内插管术培训存在主观认识的误区,客观认识的误区和一次性培训工作的误区.对此应制订个性化的培训计划,选择技术过硬的带教老师,加强理论联系实际等.结论 应重视护士培训中出现的误区,及时采取对策,使急诊科护士能熟练掌握气管内插管术,提高患者救治的成功率。
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