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钢琴即兴伴奏作为一门独具特色的且具有很高价值的新兴学科体系,是现当代高校音乐专业学习当中的必修课程,钢琴即兴伴奏所表现出来的实用性则能够充分使得这一课程后期的发展获得人们的关注。因此,本文通过对钢琴即兴伴奏在视唱练耳教学中的表现进行研究,进而凸显钢琴即兴伴奏能力培养的重要性,为后期音乐课程教育教学工作的顺利开展打下坚实的理论基础和实践经验基础。