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近年来我国学生考试作弊之风越演越烈,体育教育学的学生更是有过之而不及,而且这种行为似乎与受教育程度无关。有的体育学科的学生在考试作弊面前总是表现出沉着老练。为什么深知破坏规则会带来效率损失的学生也经常考试作弊呢？很多人把考试作弊行为解释为＂素质低＂。其实,考试作弊的背后可能更多的是一种思维习惯诱发的目标依赖。