【摘 要】
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汉语国际教育是“一带一路”建设的基础工程,也是实现民心相通的重要根基。“一带一路”倡议的实施,带动了汉语国际教育转型升级的发展,也对其提出了新要求。文章通过对6年来
【机 构】
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北京师范大学文学院,中外语言合作交流中心
【出 处】
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云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版
【基金项目】
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孔子学院总部/国家汉办重大委托项目“跨文化交流理论与实践研究”(2019:2504号)
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汉语国际教育是“一带一路”建设的基础工程,也是实现民心相通的重要根基。“一带一路”倡议的实施,带动了汉语国际教育转型升级的发展,也对其提出了新要求。文章通过对6年来(2014~2019年)“一带一路”倡议下汉语国际教育相关研究成果的全面梳理,总结了学术界对汉语国际教育如何服务“一带一路”建设及其具体路径研究,以及目前的难点及问题研究,分析了现有的研究特点与局限性,指出提升汉语国际教育服务于“一带一路”建设水平和效益,应进一步夯实交叉学科理论研究基础,加速向国际中文教育升级发展,推动孔子学院转型升级发展,保
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