【摘 要】
:
目的探析中医临床治疗措施对恶性肿瘤伴发抑郁症患者的应用价值。方法将2013年~2016年期间收治的恶性肿瘤伴发抑郁症患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例
论文部分内容阅读
目的探析中医临床治疗措施对恶性肿瘤伴发抑郁症患者的应用价值。方法将2013年~2016年期间收治的恶性肿瘤伴发抑郁症患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规恶性肿瘤、抑郁症西药治疗结合心理治疗;观察组联合中医理论指导治疗。治疗后对患者临床疗效进行分析。结果治疗6周后,两组患者的汉密尔顿抑郁量表评分显著下降,与治疗前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组治疗总有效率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对恶性肿瘤伴发抑郁症患者采取中西医结合治疗,有利于改善负面心理状态,提高患者信心并积极配合治疗,有利于恶性肿瘤的干预并保障生活质量。
其他文献
建筑装饰设计涉及的专业知识较多,除严格按照规范及业主需求进行设计外,还应注重融入生态理念,降低装修给环境带来的不良影响,实现建筑装饰行业的健康、长远发展。本文分析在
鄂尔多斯盆地镇泾地区长8段现今含油储层孔隙度和渗透率下限分别为4%和0.03×10-3μm2,属于特低孔低渗油藏。主成藏期、成岩作用、埋藏史及模拟实验研究结果表明,高致密油藏
地质档案是一种重要的信息资源,也是一种"潜在"的生产力,以其准确性、可靠性优势,显示出强大的生命力。新时期经济社会的发展要求提供更及时、更主动的地质档案服务,而服务的
数学是一门重要的基础课,其教学质量的好坏,直接影响到专业课的学习。近年来,随着信息技术的普及和社会的大融合,学生接触的生活环境不再狭隘,也使得他们的思维被许多新奇的事物所
本文对高校继续教育的形势进行了分析,认为目前高校继续教育有着很好的发展机遇,同时也面临着很多挑战。要把握机遇,应对挑战,必须坚持高校继续教育发展创新的基本原则。从管
在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,引导学生在学习古诗的过程中不仅激发学生学习故事的热情、学习诗人的遣词造句,同时要引导学生剖析其语言,品味古诗词,探索其真谛,
阅读是读者用自己的生活经验解读文本的过程,阅读的最终目的是获得知识,愉悦情感,增加生活经验,丰富自己的人生。阅读的方法有框架阅读法、逆向阅读法、立体交叉式综合阅读法、比
林芝藏区小学语文教学不同于汉区,该区有90%的民族我藏族,因此教学存在着特殊性、复杂性和差异性。因此,如何提高林芝藏区小学语文教学质量,有效培养藏区学生的听、说、读、写能力
在轻烃芳构化催化剂上进行异丁烷和富含异丁烷的碳四芳构化产品液化气的芳构化反应研究,考察了反应温度、反应压力及进料空速对异丁烷转化率的影响。结果表明,富含异丁烷的碳
<正>在生物教学实践中,部分教师对一些高中生物学问题常常存在着思维误区。现就常见的几个思维误区给予分析。