糖尿病患者的健康教育体会

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目的①了解糖尿病患者对健康教育的需求。②如何通过有效的健康教育使患者的遵医行为得到改善。③通过健康教育,指导患者自我治疗和护理。方法将130例患者随机分为对照组和观察组,对照组以传统的说教方式进行健康教育,观察组则根据患者的差异结合实际情况进行多层面多形式的健康教育。结果观察组患者的糖尿病相关知识及操作技能在接受健康教育后明显改善,能很好的利用自己掌握的知识和技能将血糖控制在正常范围内,患者满意度高。结论个体化健康教育使糖尿病患者遵医行为明显改善,且能使患者有效地控制血糖水平维持在正常水平内。
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