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在口腔医学本科生实习教学中引入标准化病人,培训本科生临床思维以及与病人沟通的能力,收到较好的效果。学生独立思考的能力、解决问题的能力以及医患沟通的能力得到明显提高。
标准化病人在口腔修复学教学中的应用
【摘 要】
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在口腔医学本科生实习教学中引入标准化病人,培训本科生临床思维以及与病人沟通的能力,收到较好的效果。学生独立思考的能力、解决问题的能力以及医患沟通的能力得到明显提高
【机 构】
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新疆医科大学口腔医学院口腔修复学教研室,新疆医科大学护理学院
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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新疆医科大学第Ⅵ教改项目(YG2011039)
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