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摘
改革生物化学实验，提高学生自主学习能力
【摘 要】
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摘 要： 生物化学是医学课程中最重要的基础课程之一，而生化实验教学是课程教学中的一个重要组成部分。为提高学生的自主学习能力，作者在综合设计性实验的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了改革尝试。 关键词： 生物化学 综合设计性实验 自主学习能力 中国既是文明古国又是教育大国，从古至今，自主学习、终身受益一直是教育家和学者提倡的观点。“授之以鱼，不如授之以渔”，“学而不思则罔，思而不学则
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年69期
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教育部《英语课程标准》（2011版）（以下简称“课标”）二级目标对“写”的目标要求描述如下：“1.能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。2.能写出简单的问候语和祝福语。3.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。”可见小学生的“写”与其他学习语言的技能同等重要。课标是依据三年级为起点制定目标的，而笔者所在区域的实际情况是从一年级正式就开始教学英语，所以对小学中年级学生，要关注指导学生进行简
十年来，我曾经有“不识庐山真面目”的困惑，有“山重水复疑无路”的迷茫，也有“柳暗花明又一村”的期待，更有“直挂云帆济沧海”的豪迈。 一、低碳、生态、阳光课堂的寻求历程 2004年刚刚从事工作的我面对新课程改革大潮，进行积极探索：所谓新课改就是打破传统教师“一言堂”的模式，“解放课堂、解放学生”。2007年，已经初步形成的新课程教学理念与实践模式受到冲击。2008年，山东省强势推行中小学素质教育
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摘 要： 酒后驾车的危害触目惊心，已经成为交通事故的第一大“杀手”，为了杜绝酒后驾车现象发生，本文介绍了一种车用酒精测试控制系统的设计方法，该系统安装在汽车内，实时检测车内部空气中酒精含量，如果含量超标，则系统通过继电器切断汽车起动机电路，从而禁止汽车起动，从根本上杜绝酒后驾车，保证行车安全。 关键词： 单片机 酒精传感器 A/D转换 汽车起动机 继电器控制 1.引言 据全国交通事故统计调查
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摘 要： 本文针对高中英语词汇的教学现状，提出了以话题为中心的教学方式，使得学生在话题的引导下自主学习，掌握高效的英语词汇学习法，也使得高中英语教学策略更优化。 关键词： 英语词汇教学 以话题为中心 高中英语 一、高中英语词汇教学中存在的问题 词汇是英语教学中最小的学习单位，对于英语能力的锻炼与提高有非常重要的作用。在进行高中英语教学的时候，英文教师对于词汇的教学与引导，采用的常常是不够科学