【摘 要】
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心血管内科是理论性与实践性极强的专业.住院医师规范化培训学员(简称“规培生”)在心血管内科的轮转学习时常感到枯燥、难懂,容易对这门学科失去兴趣与信心.如何调动规培生
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院老年心血管内科,广西 南宁 530021
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心血管内科是理论性与实践性极强的专业.住院医师规范化培训学员(简称“规培生”)在心血管内科的轮转学习时常感到枯燥、难懂,容易对这门学科失去兴趣与信心.如何调动规培生的学习积极性和主动性、提高教学效果是心血管内科教学的一大挑战,也是教学改革的难点.本文旨在讨论“抽丝剥茧”教学法及解析动画这两个教学环节的引入,可调动规培生学习的主动性,将抽象知识形象化,从而增加规培生对心血管内科这门学科的兴趣.
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