Distributed Power Control for Energy Conservation in Hybrid Cellular Network with Device-to-Device C

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本调查针对农村初中语文教师对研究性学习理论认识和实践操作两方面的情况展开,采用抽样问卷和访谈的方式进行,意图了解开展语文研究性学习的可行性,并为即将走上教学岗位的