【摘 要】
：
经济水平决定金融发展,金融发展反作用于经济增长。研究我国金融发展对经济增长的作用机制,首要的就是要理清楚作用机制的主要内涵,具体来说这个作用机制应该包括作用机构与
论文部分内容阅读
经济水平决定金融发展,金融发展反作用于经济增长。研究我国金融发展对经济增长的作用机制,首要的就是要理清楚作用机制的主要内涵,具体来说这个作用机制应该包括作用机构与作用制度两个层面,作用机构主要是指以商业银行、证券公司、保险公司为核心的各类专业金融机构及衍生企业,作用制作主要是指以直接融资与间接融资为核心的各种制度体系及衍生模式。研究显示:金融发展对经济增长的作用机制是以金融机构为载体,从市场信息收集分析、企业生产经营监督、产业资本优化配置、经济风险防控分散以及市场资源合理流动五个层面来影响国民经济增长。
The economic level determines the financial development, and the financial development adversely affects the economic growth. To study the mechanism of China’s financial development on economic growth, the most important thing is to clarify the main connotation of the mechanism of action. Specifically, this mechanism of action should include two levels of the mechanism of action and the mechanism of action. The mechanism of action mainly refers to the mechanism of commercial development, Companies, insurance companies as the core of the various types of professional financial institutions and derivatives, the role of production mainly refers to direct financing and indirect financing as the core system of a variety of systems and derivative models. The research shows that the mechanism of financial development on economic growth is based on the financial institutions as the carrier, which affects nationals from the following five aspects: market information collection and analysis, production and operation supervision, optimization and allocation of industrial capital, prevention and control of economic risks and the rational flow of market resources Economic Growth.
其他文献
80年前共产党领导的中国工农红军长征是中国献给世界的,是一部伟大的、可歌可泣的英雄史诗。这场举世无双的远征,不仅挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,更因此锤炼熔铸了
摘 要：要想提高学生的认知效率，让同学们达到学以致用的层次。我们就要还原学生的课堂地位，通过问题启发他们深入思考和探索数学知识生成和发展的过程。本文站在一线教学的高度，对如何通过课堂问题来启发学生认知数学知识进行讨论与研究。 关键词：小学数学；设问启发；分层；实践 许多人认为小学阶段数学知识基本都是最直观和简单的加减法和几何图形，觉得孩子们学习起来应该没有难度。所以课堂上一直沿用传统的说教加题
摘 要：学生阅读能力的培养是小学语文教学的一项重要内容，其对学生语文素养的提升具有很大的促进意义。在新课改不断深化的背景下，拓展阅读逐渐成为语文教学的一股潮流。如何开展有效的拓展阅读，通过合理的教学方法，激发学生的阅读兴趣，拓展其视野，就需要小学语文教师不断地思考与探索。 关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略；研究 阅读的过程，就是学生感知文章的过程。阅读教学是小学语文教学的重要构成部分。小学
共情能力是影响人际关系质量的重要因素,本文采用问卷的方法探讨大学生共情能力与人际关系的相关性.结果表明:第一,大学生整体人际关系处于一般水平,不存在性别差异,共情能力
教育具有一定的创新性与保守性,由于我国教育本身的特点决定了其在实施过程中具有一定的价值指向性,所以教育不允许失败.这一发展特殊性从而决定了我国的教育模式保守的成分
摘 要：绝对值是中学数学的一个基础的重要概念，也是学生比较难学的一个知识点。在教学中，不仅要帮助学生在学习的过程中建立绝对值的概念，还要注意引导将数学方法运用到具体的情境中去探索和研究问题。 关键词：绝对值；教学；非负性 数学思想和方法是数学问题的本质反映，是数学教学中的终极目标。在数学的教学中，“授人以渔”是数学教师的追求，但是要能够从真正意义上去实现“授人以渔”这一目标谈何容易。正因为如此
摘 要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”在教学中培养学生的学习兴趣，是提高教学质量重要因素。作为一名中职语文教师，在教学中我采用多种教学方法，培养学生的学习兴趣，激发出学生的主观能动性，让学生全身心得投入到学习中来，在提高学习效率的同时，还能让学生体验到学习的乐趣。本文从教学实践出发，介绍了在语文教学中激发学生学习兴趣的几点做法。 关键词：中职；语文教学；激发学习兴趣；策略 兴趣是个体对事物
摘 要：家庭作业，是学生对所学知识加以复习与巩固的重要手段，也是学生自主学习的有效途径。那么，在初中英语教学中，教师该如何设计家庭作业，这是一个值得深思的问题。 关键词：初中英语；家庭作业 布置和设计家庭作业是为了使学生完成多项练习，巩固课内所学知识，同时检验学生学习效果。为此，我们应该研究当前初中英语家庭作业的布置现状，发现问题，及时加以改进，利用多样化的作业设计提高家庭作业的有效性。 一
一年级第一学期的主要任务是汉语拼音和识字教学。可是由于学生年龄小，普遍特點是记得快、容易忘，学生的接受能力又有差别，所以，要使全班学生都能牢固掌握汉语拼音和所学生字，又不违背当前的减负形势要求，不给学生留机械重复的作业，必须花大力气，要在40分钟内出效益、出成绩。 一、充分利用插图，帮助学生读准字音，记忆字母、生字的书写形状 拼音插图形象生动，既表音又表形，充分利用插图，可以使学生轻松愉快地读
摘 要：童声合唱把一群具有天籁嗓音和良好音乐素质的孩子们融合在一起，而在当今社会中，独生子女所缺乏的团队精神，正是在童声合唱训练中扮演着举足轻重的角色。本文将会通过学生间的合作、指挥与学生之间的合作以及家长的配合这三个方面讨论童声合唱训练对培养学生团队精神的积极作用。学生间的合作主要体现在音色的融合、声部的和谐度、相互间取长补短，指挥的作用则体现在其灵魂领导地位，加上家长的配合工作，在三方之间的共