通用技术教学中“案例分析”的选择策略

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“案例分析”的选择与应用对课堂教学效果是至关重要的。它是理论与实践相结合的产物,是理论作用于实践的裁体。本文结合自身教学实际,针对在教学中“案倒分析”选择上存在的问题,提出了通用技术教学中“案例分析”的选择策略。
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