【摘 要】
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一、溯源——问题的提出rn《英语课程标准(2011年版)》在实施建议中指出:要注重语言实践,培养学生语言运用能力.英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素.它强调各种语言
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一、溯源——问题的提出rn《英语课程标准(2011年版)》在实施建议中指出:要注重语言实践,培养学生语言运用能力.英语语言能力构成英语学科核心素养的基础要素.它强调各种语言知识的呈现和学习都应从语言运用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动,为学生提升“用英语做事情”的能力而服务.因此,培养学生的英语运用能力是英语教学的主要目标.
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