该文采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计分析法等方法,对枣阳市周边乡镇中小学中的体育师资现状进行研究与分析。主要结论:(1)枣阳市乡镇中小学体育教师年龄结构趋于老龄化,基本都在40~50岁,年轻的体育教师较少。(2)枣阳市乡镇中小学体育教师性别比例严重失调,基本上都是男性体育教师,女性体育教师较少。(3)枣阳市乡镇中小学体育教师的学历参差不齐,有本科体育专业的、本科非体育专业的、专科这几种学历,但是大多数都是专科或非体育专业的教师,大多数乡镇中小学体育教师的学历层次不高。(4)枣阳市乡镇中小学体育教师数量较少,工作量较大,工资待遇不高。(5)体育教师教授的内容比较单一,教学模式固定不变,不利于乡镇中小学体育教师自身专业素养和综合素质的提高,也不利于学校体育工作的开展。(6)对于学校体育工作,乡镇中小学体育教师思想上比较懈怠,工作比较松散。(7)有些乡镇中小学体育教师的专业技能可能不够强,不能满足教学需求。针对所发现的问题提出解决方案,旨在促进枣阳市中小学体育师资队伍建设与发展,推动学校体育教育事业的发展。