【摘 要】
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当前,民间美术在社会上的受关注度越来越高,为了保证学生能够更好地学习中国民间传统艺术,有关部门颁布了相关的政策。风筝是民间传统美术的重要代表之一。风筝的主题、绘画、造型等为人们带来了美妙的享受,培养了人们的审美情感,增强了人们对美的欣赏能力。具有较高审美标准的阳江风筝是具有教育功能的文化遗产。该文作者立足于小学美术课程,分析阳江风筝课程的开发与应用思路,力求通过对阳江风筝美术课程资源的开发,为阳江风筝文化的传承贡献出自己的力量。
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当前,民间美术在社会上的受关注度越来越高,为了保证学生能够更好地学习中国民间传统艺术,有关部门颁布了相关的政策。风筝是民间传统美术的重要代表之一。风筝的主题、绘画、造型等为人们带来了美妙的享受,培养了人们的审美情感,增强了人们对美的欣赏能力。具有较高审美标准的阳江风筝是具有教育功能的文化遗产。该文作者立足于小学美术课程,分析阳江风筝课程的开发与应用思路,力求通过对阳江风筝美术课程资源的开发,为阳江风筝文化的传承贡献出自己的力量。
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