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为了培养更多的高水平应用型统计人才,统计学专业的建设与改革需依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》来进行,实现教学质量的不断提升和人才培养模式的持续改革与发展。
基于国家专业质量标准的统计学专业建设与改革探索——以吉林师范大学为例
【摘 要】
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为了培养更多的高水平应用型统计人才,统计学专业的建设与改革需依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》来进行,实现教学质量的不断提升和人才培养模式的持续改革与
【机 构】
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吉林师范大学数学学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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吉林省十三五教育科学规划项目“‘双减负’提升学生数学素养的‘补益学习’研究(GH180269)”,吉林师范大学高等教育教学研究项目“基于国家专业质量标标准的统计学专业建设与改革研究”
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