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在城乡结对帮扶过程中,抓住山区学校的文化建设,是实现山区学校转型升级和持续发展的关键。石家庄外国语教育集团通过对12所学校校长的访谈,深入12所山区学校进行实地考察,对山区学校在文化建设的意义、内容以及如何进行文化建设等进行诊断,提出了山区学校文化建设的帮扶策略。
城乡结对帮扶背景下山区学校文化建设的策略研究
【摘 要】
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在城乡结对帮扶过程中,抓住山区学校的文化建设,是实现山区学校转型升级和持续发展的关键。石家庄外国语教育集团通过对12所学校校长的访谈,深入12所山区学校进行实地考察,对
【机 构】
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河北省石家庄外国语学校,河北省石家庄第二外国语学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题《城乡教育均衡发展中山区教育扶贫实践模式研究》(课题批准号:BHA160153)研究成果
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