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摘
基于高中数学课堂有效教学提问的研究
【摘 要】
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摘 要： 在高中数学教学过程中，教师根据教学内容对学生进行有效提问，不仅能促使学生进行积极思考，而且能有效提高学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。本文分析了影响高中数学课堂教学提问有效性的有关因素，并且提出了相应的解决方案，以期提高高中数学教学水平。 关键词： 高中数学课堂教学 有效教学提问 提问方法 在课堂教学过程中，老师应该关注学生参与的积极性，让教师与学生互动成为一种教学模式。在
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年72期
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