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把素质教育引入课堂，就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使教师的主导作用与学生的主动性相结合，充分调动学生参与教学活动的积极性，引导学生获取基础知识、培养能力，掌握科学的学习方法，让学生在学中把学到的知识通过教师的引导说出来。
数学课应重视“说”的训练
【摘 要】
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把素质教育引入课堂，就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使教师的主导作用与学生的主动性相结合，充分调动学生参与教学活动的积极性，引导学生获取基础知识、培养能力，掌
【机 构】
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浙江省温岭市川南小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年5期
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