论文部分内容阅读
大学英语教学随着社会和教育的发展，自身也在不断的变革，从只重视英语语言知识与技巧应用，到如今以学习策略和跨文化交际为主，逐渐加强大学生以听说为主的英语综合应用能力培养。英语学习主要有听、说、读、写、译五部分组成，大学英语教学中对学生英语翻译能力的要求越来越高，因为不仅仅社会发展需要翻译人才而且在语言学习方面也需要翻译能力。现就大学英语翻译教学的策略进行探讨和分析。