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英语的学习我们每个人现在都能接触到,但高三英语复习是一个比较复杂的阶段,需要掌握大量的词汇量、固定短语、语法,还有语感的培养,平时做题的积累。教师应明确自身角色,探索复习策略和技巧,夯实学生英语基础,提升英语复习效果,培养学生的英语综合能力。
探究高三英语复习的技巧与策略
【摘 要】
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英语的学习我们每个人现在都能接触到,但高三英语复习是一个比较复杂的阶段,需要掌握大量的词汇量、固定短语、语法,还有语感的培养,平时做题的积累。教师应明确自身角色,探索复习策略和技巧,夯实学生英语基础,提升英语复习效果,培养学生的英语综合能力。
【机 构】
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陕西省渭南市大荔中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年2期
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