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为适应知识经济时代对人才培养的客观要求,真正实现以学生发展为本的教育理念,笔者提出高校要注重研究型政治辅导员的养成.研究型政治辅导员具有实践性、反思性和尊重个性等特征.更新教育管理观念,提高教育管理素养,建立良好的师生关系,注重提高政治辅导员的整体素质,鼓励学生群体参与决策是养成研究型政治辅导员的有效策略.