【摘 要】
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油画风景写生教学研究是一个随着时代变化和艺术发展不断自我更新的课题。油画写生的语言选择和运用取决于文化进程的程度和审美取向。归纳美术图像史可以简约地把艺术语言区
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油画风景写生教学研究是一个随着时代变化和艺术发展不断自我更新的课题。油画写生的语言选择和运用取决于文化进程的程度和审美取向。归纳美术图像史可以简约地把艺术语言区分成再现性的油画语言和情感表现性的语言。两类语言涵盖了历史时期不同的艺术风格。掌握和认清两种语言规律和文化背景能在写生教学中利用语言分类来表现视觉观察的对象和情感的表达。同时也能因材施教,达到艺术创造性人才培养的目的。
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