【摘 要】
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中职学生除了要重点学习专业技能知识之外,也要掌握各类基础课程.中职学生的数学基础一般比较薄弱,加上数学具有一定的抽象性、逻辑性,这门学科便一直困扰着多数中职学生.随
【机 构】
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河南省周口女子职业中等专业学校,河南 周口,466100
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中职学生除了要重点学习专业技能知识之外,也要掌握各类基础课程.中职学生的数学基础一般比较薄弱,加上数学具有一定的抽象性、逻辑性,这门学科便一直困扰着多数中职学生.随着教育事业的不断发展,中职老师在进行数学教学时,必须要及时改变传统教学思维,将“教学做合一”的理论融入中职数学教学中,帮助学生将知识有效结合至实践中,真正做到学以致用.此次文章就问题导学、思维导图、小组合作、创设情境等方法进行探讨,分析“教学做合一”理念在中职数学中的实践作用.
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