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类比教学优化学生的认知结构
类比教学优化学生的认知结构
来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usermin
【摘 要】
:
伴随社会的不断发展与进步,教育质量和教育水平也有了相应提高,大其在新课程改革的教育背景下,优化学生的认知结构有了新的作用和影响,因此,利用类比教学可以使中学数学教学得到意
【作 者】
:
阮琳
【机 构】
:
永安职业中专学校,福建 永安,366000
【出 处】
:
华章
【发表日期】
:
2013年16期
【关键词】
:
类比教学
认知
结构
优化
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伴随社会的不断发展与进步,教育质量和教育水平也有了相应提高,大其在新课程改革的教育背景下,优化学生的认知结构有了新的作用和影响,因此,利用类比教学可以使中学数学教学得到意想不到的收获,因为类比有较强的探索和预测作用,类比是通向发现、迈向发明的重要阶梯!
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