【摘 要】
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<正> 课程问题是学校教育的核心问题,课程设置是否合理,教材编写是否妥善,直接关系到教育质量的高低和教育目的实现。自本世纪初起,世界国各的教育学者和教育行政机关对课程
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<正> 课程问题是学校教育的核心问题,课程设置是否合理,教材编写是否妥善,直接关系到教育质量的高低和教育目的实现。自本世纪初起,世界国各的教育学者和教育行政机关对课程改革表现出极大的兴趣。课程改革成为教育改革的重心。及时准确地把握世界课程改革的基本趋势,对我国的教育改革具有一定的理论和实际意义。一、课程设置模式
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