【摘 要】
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<正>四川省成都七中实验学校(以下简称"七中实验")校长江宏,曾经在2008年汶川大地震后,担负起一所受灾学校的重建任务。这一段经历,让他有机会重新省视生命的意义和教育的本
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<正>四川省成都七中实验学校(以下简称"七中实验")校长江宏,曾经在2008年汶川大地震后,担负起一所受灾学校的重建任务。这一段经历,让他有机会重新省视生命的意义和教育的本义。江宏说,自己悟出的一个道理就是"生命是人类一切价值的承载",但是"教育并非简单地将生命悬置于价值丛林,而是扶持生命向着一个高远的目标生长"。到七中实验后,他将自己的思考结合学校实际,提出了"生长教育"的办学追求。
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