【摘 要】
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马鞍山金星化工(集团)有限公司2001年9月根据国际、国内市场的硫磺行情及苏州精细化工集团300 kt/a硫磺制酸系统成功投产的情况,决定对我公司两套硫铁矿制酸系统分步改造为硫
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马鞍山金星化工(集团)有限公司2001年9月根据国际、国内市场的硫磺行情及苏州精细化工集团300 kt/a硫磺制酸系统成功投产的情况,决定对我公司两套硫铁矿制酸系统分步改造为硫磺制酸.第一期120 kt/a硫磺制酸改造工程于2002年8月15日开车生产,系统工况良好.2002年10月份以后,国际、国内市场硫磺价格急剧攀高,至12月份已达到900～1 000 元/吨,且供应紧张.原料价格的飞涨对单纯的商品酸企业无法消化,经济效益急剧下滑.针对这一变故,2002年12月份公司决定对第一期120 kt/a硫磺制
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高校德育工作者应密切关注社会环境对高校学生思想道德教育的影响，社会经济环境的变化、社会不良道德风气、公民法制意识不强、教育投入、教育消费过程中、网络全球都对高校德
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市场机制的最大特点在于它的竞争性。市场竞争性的特点对于社会主义而言，既有正面效应，也有负面效应。正面效应表现在：使经济运行的微观基础充满活力与生产，推动社会稀缺资源的优化配置及科技与经济之结合。这有利于社会主义根本任务（解放生产国、发展生产力）的合成。负面效应表现在：市场竞争将拉大贫富差距，不注意控制将导致两极分化。这有悖于社会主义价值目标（消极两极分化、达到共同富裕）的实现。本文提出，正确处理市场机制与社会主义的关系，既需用好市场机制，充分发挥具积极的正面效应；又要克服市场机制的缺陷，采取有效措施（规范
素质教育是面向全体国民的教育。那么,作为贯彻教育方针,培育一代又一代新人才主阵地的学校而言,教育是面向全体学生的教育。学校和教师都应充分认识并理解“教育面向全体学生”的深刻内涵。作为一名英语教师,如何将教育的火种撒向课堂的每一个角落,让每位学生都能享受到公平平等的教育机会呢?我们知道,每个班集体中都有或多或少的后进生,而他们正是经常容易被忽视、被冷落的群体。后进生是如何形成的?我们又该通过什么方法
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