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问题图式对提高复习课教学效率的探索——以全等三角形、轴对称图形、勾股定理的综合复习为例
问题图式对提高复习课教学效率的探索——以全等三角形、轴对称图形、勾股定理的综合复习为例
来源 :数学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superlhl2010
【摘 要】
:
<正>图式是学习者从类似事件的多次经验中抽取出其共同元素而形成的,当学习者对类似事件拥有越来越多的经验时,其所建立的图式也越丰富详尽,图式的应用性也越高.要实现模块化
【作 者】
:
崔黎华
【机 构】
:
南京市孝陵卫初级中学
【出 处】
:
数学之友
【发表日期】
:
2016年01期
【关键词】
:
问题图式
教学效率
勾股定理
复习课教学
全等三角形
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<正>图式是学习者从类似事件的多次经验中抽取出其共同元素而形成的,当学习者对类似事件拥有越来越多的经验时,其所建立的图式也越丰富详尽,图式的应用性也越高.要实现模块化知识的结构化、系统化,复习课无疑是最有效的途径,但是如若设计不好,复习课很容易变成习题课.期末复习阶段,笔者
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