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本文就高中议论文写作教学中思辨能力的培养进行探究,由思辨能力在议论文中的重要性展开论述,并通过目的性、 示范性、规范性、说理性等教学方略,提出高中议论文教学中融入思辨能力培养的教学途径,进而将思辨能力有效的融入高中议 论文写作中,提升学生的高中议论文写作素养。
基于思辨能力培养的高中议论文写作教学研究
【摘 要】
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本文就高中议论文写作教学中思辨能力的培养进行探究,由思辨能力在议论文中的重要性展开论述,并通过目的性、 示范性、规范性、说理性等教学方略,提出高中议论文教学中融入思
【机 构】
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甘肃省会宁县职业技术教育中心学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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课题项目:甘肃省“十三五”教育科学规划 2020 年 度一般课题《高中议论文写作多维度论证的教学策略研究》(课 题立项号:GS[2020]GHB1032) 研究成果 .
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