【摘 要】
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声乐演唱跨界现象打破了原有的声乐演唱形式,预示声乐作品创作将向多元化方向发展。文章重点分析了声乐演唱跨界现象表现、声乐演唱跨界现象与传统声乐的博弈,以期人们对声乐
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声乐演唱跨界现象打破了原有的声乐演唱形式,预示声乐作品创作将向多元化方向发展。文章重点分析了声乐演唱跨界现象表现、声乐演唱跨界现象与传统声乐的博弈,以期人们对声乐演唱跨界现象有更充分全面的认识。
Vocal music cross-border phenomenon broke the original form of vocal singing, indicating vocal music creation will diversify. The article focuses on analyzing the performance of vocal music cross-border phenomenon, the vocal music cross-border phenomenon and the traditional vocal music game, with a view to people’s vocal music cross-border phenomenon more fully and comprehensively.
其他文献
【摘要】近年来，随着新课程标准的不断改革，初中历史教学领域也在发生着潜移默化的改变。初中历史教学不单单是历史知识的认知，更重要的事是，通过历史课堂教学和历史知识的累积，帮助学生培养历史思维，用唯物史观去看待一些问题和现象。以初中历史教学为背景，以历史插图为教学材料的巧妙运用为例子，重点探讨初中历史课堂教学策略。 【关键词】初中历史历史插图教学巧用教学策略历史思维 众所周知，对于学生来说，第一次
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
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用犬瘟热病毒(CDV)囊膜糖蛋白基因(H、F)和核蛋白基因(N)重组质粒DNA和聚乙烯胺(PEI)混合后肌注10只3月龄CDV抗体阴性毕格犬,间隔30 d,共免疫3次,另选择5只犬作为阴性对照。
以提取的奶牛乳腺炎源性金黄色葡萄球菌山东分离株（zfb）全基因组DNA为模板，PCR扩增B．溶血素基因（hlb），并与克隆载体pMD18-T相连接。测序结果表明，扩增片段含有993bp的ORF，可编码含330
根据GenBank登录的猪流感病毒各血清亚型NP基因，H1、H3亚型HA基因，N1、N2亚型NA基因核苷酸序列，经DNAstar软件类比选择保守区设计引物，sPCR筛选出引物对，用于扩增猪流感病毒NP基因
用本实验室建立的胶体金免疫层析试纸条法检测了鸡血清中的禽流感病毒抗体，并与传统的血凝抑制试验、琼脂扩散法检测结果进行了比较。结果表明，胶体金免疫层析试纸条具有特异性
交互式电子白板已被确定为课堂中常规的教学工具。它可以适应最独特的学习环境和学习群体,以多种方式呈现信息,允许灵活的表达方式以满足精细动作发育延迟、视觉障碍、听觉障
参照GenBank公布的鹅源新城疫病毒NA-1株F基因（DQ659677）的核苷酸序列设计1对引物，通过PCR扩增F基因全长，将其克隆到pET-22b（＋）载体中，构建了原核表达载体pET-22b（＋）-F，转化大肠杆菌BL21（D