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一、立体构成的观念与意义我国各类美术和设计院校普遍开设了三大构成课程。构成设计理论和实践被广泛应用于各种设计领域，经过国内外设计教育的实践，形成了一些教学模式，但也需要不断的完善和创新。
以立体构成的实践教学为例谈“实践技能三维训练模式”
【摘 要】
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一、立体构成的观念与意义我国各类美术和设计院校普遍开设了三大构成课程。构成设计理论和实践被广泛应用于各种设计领域，经过国内外设计教育的实践，形成了一些教学模式，但也需
【机 构】
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大庆师范学院艺术学院副教授
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2009年5期
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