【摘 要】
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校园网络舆论经过＂话题来源、言论产生、扩散放大、舆论形成＂四个阶段的发展,形成了＂言论内容自由化、价值取向多元化、舆论影响扩大化＂三大特点,从而对师生产生了正负两方面的影
【基金项目】
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四川高校思想政治研究会2017-2018年度一般立项课题(编号:scsz2017126)
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校园网络舆论经过＂话题来源、言论产生、扩散放大、舆论形成＂四个阶段的发展,形成了＂言论内容自由化、价值取向多元化、舆论影响扩大化＂三大特点,从而对师生产生了正负两方面的影响。为此,高校必须在＂更新观念、落实责任、加强建设、提高素养＂等方面强化对网络舆论的引导,从而形成高尚正确的舆论阵地,引导师生思想行为健康发展。
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