【摘 要】
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新课程改革的大背景之下,体育课程的地位被提高了前所未有的高度,如何提升小学生的体能素质,促进学生身心健康发展,是需要体育教师重点探索的问题。本文主要从自身的小学体育教学经验出发,从生活化教学、分组教学、游戏教学、自主锻炼等几方面,对有效的体育教学策略进行了分析探讨。
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新课程改革的大背景之下,体育课程的地位被提高了前所未有的高度,如何提升小学生的体能素质,促进学生身心健康发展,是需要体育教师重点探索的问题。本文主要从自身的小学体育教学经验出发,从生活化教学、分组教学、游戏教学、自主锻炼等几方面,对有效的体育教学策略进行了分析探讨。
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