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猜想在数学领域中是一种常见的思维活动策略，在小学数学教学中教师有意识的利用猜想，能够有效提高课堂教学的效果。文章结合笔者的实际教学经验，提出了三点在小学数学课堂教学中，具体利用猜想促进学生思维，提高课堂教学效果的策略。
巧用猜想，提高课堂教学效果
【摘 要】
：
猜想在数学领域中是一种常见的思维活动策略，在小学数学教学中教师有意识的利用猜想，能够有效提高课堂教学的效果。文章结合笔者的实际教学经验，提出了三点在小学数学课堂教学中
【机 构】
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江苏省盱眙县希望小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年7期
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