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中职学生英语基础参差不齐,影响了课堂的有效教学。增强课堂教学有效性要提高认识,重视英语基础知识的积累;针对专业,选择合适的教材教法,提高学生学习英语的主动性;因材施教,进行科学合理的评价,增强学生学习英语的主动性。
影响中职英语有效教学的因素及其应对策略
【摘 要】
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中职学生英语基础参差不齐,影响了课堂的有效教学。增强课堂教学有效性要提高认识,重视英语基础知识的积累;针对专业,选择合适的教材教法,提高学生学习英语的主动性;因材施教
【机 构】
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江苏省锡山中等专业学校
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2015年12期
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