【摘 要】
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在高等医学院校中,医用化学在医学生中作为一门公共基础课之一,它是与化学有关的医学课程,包括有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等。随着信息时代的到来、现代医学
【基金项目】
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广西第二批在线开放课程建设与应用支持计划课程项目（桂教高教[2017]48号）：医用化学,2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项资助A类项目（2017JGA266）：基于以团队为基础学习的本科课堂教学方法改革的研究与实践以医用化学课程为例
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在高等医学院校中,医用化学在医学生中作为一门公共基础课之一,它是与化学有关的医学课程,包括有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等。随着信息时代的到来、现代医学的不断发展,网络成为现代社会中广泛应用的一种信息传递工具,提供了极为丰富的学习资源,其中,在线开放课程的使用可以提高学生自主探究学习的积极性,加强师生之间的交流,及时给予教师教学反馈,与传统教学搭配,能够更好培养人才。在此,笔者通过传统教学法结合在线开放课程的分析,采用混合学习模式实施教学,为今后的医用化学改革提供参考,有效提升医用化学课程的教学
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