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目的：运用 PDCA循环对检验医学实习教学质量的管理，不断改进教与学的方法，以提高检验医学实习生理论与实践技能水平，达到教学相长的目的。方法在检验医学实习的教学管理中，运用 PDCA循环发现问题和解决问题。结果经过5～6个大循环，检验医学教学质量管理全面化、系统化。结论运用 PDCA循环对检验医学教学的管理，不断完善教与学中存在的问题，促进了教与学中实习生理论与实践的有机结合。