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好课的导入环节必须达到：（1）学生渴望去探索——引起学生的注意，激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的；（2）指明学生所要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生知道学什么以及学到什么程度，学生只有知道了自己学什么或学到什么程度，才会有意识地主动参与；
好课应具备哪些特征？ 高效导入
【摘 要】
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好课的导入环节必须达到：（1）学生渴望去探索——引起学生的注意，激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的；（2）指明学生所要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生
【机 构】
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四川省什邡市北京小学
【出 处】
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探秘：科学课
【发表日期】
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2013年2期
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