【摘 要】
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本文提出了基于OBE的成型加工设备课程混合式教学改革方案.该方案是基于材料成型及控制工程专业工程认证的教育理念,借助智慧树教育平台,实施了成型加工设备混合式教学.文章
【机 构】
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湖南工学院机械工程学院;湖南工学院计算机与信息科学学院
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本文提出了基于OBE的成型加工设备课程混合式教学改革方案.该方案是基于材料成型及控制工程专业工程认证的教育理念,借助智慧树教育平台,实施了成型加工设备混合式教学.文章对成型加工设备课程的现状进行了分析,然后按OBE、工程教育认证要求,从教学目标、教学方式、课程内容、教学监测考核、思政融入课程、教学实施等角度出发,对该课程的混合教学模式进行了探索与研究.该方案采用了用人企业甄选的培训内容,展现了以学生未来发展为中心,以产出为目标的教学理念,触发了学生的内生动力,提升了学生的实践能力,增强了学生的职业兴趣,激发了学生的全程参与意愿,取得了较好的教学效果,可为其它地方院校的成型加工设备课程的混合式教学提供参考.
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