新课程背景下高中历史有效教学研究

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随着新课程改革的不断推进,教学理念和教学方式的不断更新,在课程标准的指导下,开展以学生为中心、以教师为主导、以教材为依据的新型教学模式,对于教育教学来说是巨大的进步和提高,是满足新形势、新要求的必然要求,也是实现教学目标的必然选择。对高中历史教学来说,在新课程背景下,如何开展有效教学,达到良好的教学效果,需要教师结合课程目标,有针对性地开展创新教学,满足学生对于知识的需要以及社会对人才的需要。从现阶段高中历史教学现状出发,分析教学过程中的突出问题,并结合具体的实际教学案例,提出相应的教学建议和措施。
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