【摘 要】
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论述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系提出的背景及其理论基础,构建了这一培养体系遵循的原则和阐述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系的基本内容以及具体做
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA630220);重庆市社会科学规划基金项目(2011YBJY060);”十二五”2011年度中国陶行知研究会立项课题(ZTKZ2011019);重庆人文科技学院2014年校级教改项目(14CRKJ03)
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论述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系提出的背景及其理论基础,构建了这一培养体系遵循的原则和阐述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系的基本内容以及具体做法,最后论述了在重庆人文科技学院的实践效果.实践表明:"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系适合民办高校的情况,对培养大学生实践能力可以收到明显的效果.
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