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农村教育资源配备的关注点应该是农村后20％的边缘化群体，而不是忽视或抛弃他们。做到真正不让一个孩子失学，办好每一所学校。“小规模化”、”小幼一体化”和乡村教育的混合模式，是农村教育可行的几种模式。
撤点并校纠偏之路
【摘 要】
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农村教育资源配备的关注点应该是农村后20％的边缘化群体，而不是忽视或抛弃他们。做到真正不让一个孩子失学，办好每一所学校。“小规模化”、”小幼一体化”和乡村教育的混合模式
【机 构】
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21世纪教育发展研究院
【出 处】
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新西部（上）
【发表日期】
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2013年4期
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