【摘 要】
：
公共体育课作为高等学校课程体系的重要组成部分已逐渐引起各方面的高度关注,本文以商丘学院为基础,了解商丘学院近几年公共体育课程的改革进程以及对学生自我健身能力的影响,通过公共体育课程的改革(教学模式、教学方法等)促进学生参与体育锻炼的兴趣和积极性,进而提高学生的身体素质,这将有助于学生对自我健身的再认识,也能为大学生树立”终身体育”打下坚实的基础.
论文部分内容阅读
公共体育课作为高等学校课程体系的重要组成部分已逐渐引起各方面的高度关注,本文以商丘学院为基础,了解商丘学院近几年公共体育课程的改革进程以及对学生自我健身能力的影响,通过公共体育课程的改革(教学模式、教学方法等)促进学生参与体育锻炼的兴趣和积极性,进而提高学生的身体素质,这将有助于学生对自我健身的再认识,也能为大学生树立”终身体育”打下坚实的基础.
其他文献
小型团体操是一种能促进人身体和心理健康发展的社会活动,不仅对培养大学生的团结协作精神和集体荣誉感有积极的作用,它还能锻炼大学生的意志品质、提高审美,在增强大学生社会适应性方面也发挥了重要作用.通过调查发现南京体育学院”小型团体操创编与实践”课程在表演专业三年级开展,这有利于本专业学生在今后学习和工作上的运用.本文主要探讨了此课程对大学生身体、心理、创编创新能力发展具有的积极影响.
以黑格尔的美学理论、马斯洛的需要层次理论和价值取向理论为理论基础,通过文献资料法、亲身体悟法等研究方法,以体育美学视角下太极三式对社区体育实践的审美创造作为研究对象,研究目的在于进一步揭示太极三式中的美学特征,并利用其在社区体育活动中进行审美创造,以更好地推广太极三式在社区间的传播与应用.
本文选取中国石油大学(华东)2016级本科学生身体素质方面的相关数据,针对石油专业及其他专业学生体质测试里的身体素质方面进行对比分析,了解其体质健康状况,发现石油专业男女生的身体素质并不容乐观,男生除了肩臂最大力量素质外,其他方面的身体素质无明显优势,而女生的各方面身体素质无任何优势,女生的耐力素质甚至还不如其他专业女生的好.
社会体育指导与管理专业学生实习实训是培养应用型人才对接市场的必要环节,其方式的选择以及相对应的影响因素就显得尤为重要.本研究针对实习实训方式进行深入的调查研究,了解当前高校社会体育指导与管理专业学生实习实训方式的现状以及存在的主要问题,并提出改进举措,为提升高校社会体育指导与管理专业学生实习实训质量、培养应用型人才提供理论参考依据.
本文采用文献资料法、问卷调查、数理统计等方法对渭南市高校田径队的现状、训练及竞赛进行客观的分析,分析渭南市高校田径队的主要生源、教练员的训练情况以及参加高水平赛事的次数,找出影响渭南市高校田径队快速发展的因素,并提出相应的对策,为提高渭南市高校田径队技术水平和促进渭南市田径运动项目的发展提供参考依据.
目的:为进一步改善老年人生活质量,加速健康老龄化落实,通过对社区老年人进行初级、高级健康评估,收集老年人身体素质情况、完善”老人佳”健康管家平台的老年人身体信息大数据网络.方法:利用简易体能状况测试(SPPB)、匹兹堡睡眠指数(PSQI)问卷和老年抑郁量表(GDS),对成都市科分院社区老年人进行任意抽样调查,选择30个达到纳入标准的适龄老年人进行研究.结果:科分院社区老年人存在程度不一的健康问题:慢病患病率较高,以高血压和糖尿病为主;存在一定的跌倒风险;睡眠质量较好;抑郁风险较低.结论:”老人佳”健康管家
少数民族体育文化的魅力不仅会对现代体育文化产生积极影响,对整个社会的向心力引导也有重要影响.此次以满族珍珠球为例.满族的珍珠球运动历史悠久,属于一种民间球类比赛运动,同时也是中国体育文化类的非物质文化遗产.目前为止,该项运动已经得到各高校以及社会的广泛认可和发展.本文以”珍珠球”为代表,讲述了对现代社会的影响以及对未来传承与发展的限制因素.
本文从体育课程设置、项目教学、项目特点、学生选课、学生体质测试成绩等方面提供可靠的数据分析,旨在探求体育课程设置与体质测试之间的内在联系,通过高校体育课程和健康体适能相结合,分析高校体育课程开展对学生健康体适能的内在作用,进而达到改善高校体育课程薄弱环节以及大学生健康体适能的效果.通过对全校2017级本科学生进行全覆盖的调查,对特定的有效大数据进行科学分析,找出未达标指标存在的问题与不足,并提出改进和加强与指标相关体育教学的建设性意见.
伴随着中国综合国力的逐渐增强、当今社会和各界经济的快速发展,我国田径运动项目逐渐与世界高水平田径运动项目接轨,如今我国本土优秀职业田径运动员的运动技术水平与现如今世界顶尖优秀田径高水平运动员之间仍然存在比较大的差距,在高水平运动员之间的较量中有差距是不容置疑的,田径运动项目中以短跑100米跑运动项目最突出.
对于运动员,体能是保证运动员在比赛中取得优异成绩的关键因素,也是运动员完成各项运动的基本能力.体能通常分为一般体能和特殊体能.一般体能是完成各项运动的基础,不会对成绩产生太大影响,而专项体能不同于一般体能,会对运动员的成绩产生直接影响,而且拳击手应该在不同的年龄接受不同的体能训练.因此,教师应根据青少年拳击运动员的年龄特点和身体素质,进行适合其发展的体育锻炼.基于此,本文对拳击运动员赛前训练过程的控制进行探讨,以供相关从业人员参考.