【摘 要】
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高校科技创新型人才是国家科技创新的重要力量,以往研究者对科技创新型人才素质结构内部状态及创新过程的行为特征没有充分揭示。通过文献分析和关键行为事件访谈,建构了五个
【机 构】
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江西师范大学教育研究院,江西师范大学心理学院
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目(15YJC880024);2015年江西省科技厅软科学研究项目(20151BBA10031);江西省“十二五”社科规划项目(14JY29,15JY06);江西省“十二五”教育科学规划项目(15yb015);江西省高校党建研究项目(JXGXDJKTQN-201544);江西省自然科学基金青年项目(20171BAB214023);江西省高校教改项目(JXJG-16-2-
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高校科技创新型人才是国家科技创新的重要力量,以往研究者对科技创新型人才素质结构内部状态及创新过程的行为特征没有充分揭示。通过文献分析和关键行为事件访谈,建构了五个因子的高校科技创新型人才素质结构,编制出初测问卷。经过验证性因素分析,问卷具有结构效度和建构信度,同时还发现五个因子之间存在着中度正相关关系。验证性因素分析支持了高校科技创新型人才素质结构,信度、效度检验结果表明该结构具有良好的信度和效度。
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