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生活节奏加快,人才竞争日趋激烈,青少年的生理成熟提前,而心理成熟相对滞后,他们耐挫能力较弱,耐挫能力教育势在必行,针对这些情况,我从以下几个方面入手,收到了良好效果.1.帮助学生正视挫折,认识挫折的客观性.2.提供合理空间,了解挫折的差异性.3.培养学生受挫后的恢复力,把握挫折的能动性.