【摘 要】
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写作教学是一个老生常谈的话题,也是一个教师和学生都极其畏惧的教学内容,教师深知自己的写作教学很难让学生的作文水平有着明显的提高,也就逐渐减少了在写作教学上所花费的
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写作教学是一个老生常谈的话题,也是一个教师和学生都极其畏惧的教学内容,教师深知自己的写作教学很难让学生的作文水平有着明显的提高,也就逐渐减少了在写作教学上所花费的时间和精力,从而使得高中写作教学长期的处于低效的教学状态。本文从高中语文作文教学的角度出发,简要分析了几种相应的作文教学策略,旨在提高高中作文教学的效率。
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